Levering: vragen en assessments één keer aanmaken, op verschillend manieren afleveren | Questionmark

Levering: vragen en assessments één keer aanmaken, op verschillend manieren afleveren

Levering: vragen en assessments één keer aanmaken, op verschillend manieren afleveren

Auto-Sensing en Auto-Sizing

Het is nu makkelijker dan ooit om assessments te leveren aan meerdere verschillende soorten apparaten (zoals smartphones en met het internet verbonden handhelds zoals de Apple iPod touch), of om leer- en assessment mashups te creëren door quizzen of enquêtes te integreren in wiki's, blogs en webpagina's. 

Dankzij de auto-sensing-/auto-sizing-functies van Questionmark, kost een gemengde levering u niet langer hoofdbrekens, want u hoeft de assessments maar één keer te schrijven, één keer te plannen en vervolgens kunt deze op zoveel mogelijk manieren leveren als u maar wilt.

Tijdens het leveren van een assessment, detecteert Perception v5 automatisch de technologie en browser van de deelnemer, waarna het de assessment levert in het formaat dat aansluit bij de apparatuur-/browservereisten. 'On-the-fly' auto-sizing van Perception schaalt en bewerkt op dynamische wijze de 'scherminrichting' en weergave van een assessment - de knoppen, regelaars en sjabloonafbeeldingen - zodat ze op bijna elk denkbare schermgrootte of resolutie passen (en er geweldig uitzien).

Auto-Sensing en Auto-Sizing

Leveren van quizzen, enquêtes en praktijktoetsen aan smartphones en andere mobiele apparatuur

Met zoveel studenten die regelmatig onderweg zijn, zijn smartphones en andere mobiele apparatuur een uitkomst voor het leveren van minder zwaarwegende assessments, zoals:

  • snelle opvolgquizzen
  • productkennischecks voor verkooppersoneel
  • enquêtes of cursusevaluaties

Dankzij auto-sensing en auto-sizing is het mogelijk om aan verschillende typen apparatuur te leveren, ongeacht de schermgrootte en technologische platforms, o.a. de Apple iPone® en iPod touch. Uw assessments kunnen eenvoudig worden afgenomen en u kunt de resultaten van al uw assessments gezamenlijk verwerken, ongeacht vanaf welke apparatuur ze zijn geleverd.

Leveren van quizzen, enquêtes en praktijktoetsen aan smartphones en andere mobiele apparatuur

Invoegen van quizzen en enquêtes in wiki's, blogs, portals en websites

Wiki's, webpagina's en blogs lenen zich uitstekend voor het leveren van leerinhoud. Dankzij deze media kunnen mensen zelf kennis bijdragen, erover discussiëren en deze opnemen. Door assessments in te voegen in deze media, leveren we niet alleen informatie maar ook kennischecks om kennis te verankeren en de vergeetcurve verminderen. Daarnaast kan iemand zijn vaardigheden controleren alvorens een taak uit te voeren door wiki's, webpagina's en blogs te gebruiken als werkondersteuning.

Het implementeren van dit soort oplossingen kan de gebruikerservaring aanzienlijk verbeteren, maakt leren meer toegankelijk en zorgt voor een effectievere leeromgeving. Vaak zorgen assessments die zijn ingevoegd in wiki's, webpagina's en blogs voor een betere leerervaring van de gebruiker:

  • Er is één plek waar men kan leren en zichzelf kan beoordelen
  • Het leer- en beoordelingsproces wordt gepersonaliseerd, en daarmee relevanter voor de student
  • De aandacht van de student wordt gefocust
  • Er wordt terugkoppeling gegeven om de student te helpen bij het corrigeren van misvattingen, zijn geheugen te oefenen en hem zelfvertrouwen te geven over wat hij eigenlijk allemaal weet

Assessments kunnen ook ingevoegd worden in wiki-, webpagina- of blogplatforms om studenten te helpen met:

  • het creëren van belangstelling en het identificeren wat ze moeten leren vóór ze de leerstof bekijken. De terugkoppeling op de assessment kan studenten zelfs direct doorverwijzen naar het relevante materiaal op een wiki, webpagina of blog
  • het identificeren wat de student succesvol heeft geleerd en zich kan herinneren van de gebruikte leerstof

Andere voordelen van het invoegen van assessments op deze platformen:

  • Bieden van een naadloze gebruikerservaring
  • Zorgen voor meer gerichte kennisdeling op basis van de resultaten
  • Combineren van andere media in Perception of in de webbron.